Дети по природе своей – исследователи. Исследовательно-поисковая деятельность- это естественное состояние ребенка. Он настроен на познание окружающего мира; ребенок хочет познавать: рвет бумагу и смотрит, что получается, дует на кораблик в тазике с водой и ждет, когда будет буря, он пытается построить их сухого песка замок и сам делает вывод: песок должен быть сырым; кидает в воду игрушки и радуется от того, что одни тонут, а другие нет. Ребята проводят опыты с разными предметами. Все это – объекты исследования. Как в интересной форме преподнести ребенку информацию об окружающем мире, о физических свойствах вещей, явлениях и процессах? Бесспорно, один из лучших способов – это проведение опытов.
Так, сегодня в группе раннего возраста «Карапузы» открылась экспериментальная лаборатория «Всезнайки», где малыши совместно с педагогом провели опыт, как появляется ветер и плавают кораблики по воде. Также узнали, что некоторые предметы не тонут в воде, потому что они легкие, и это еще зависит от того, из какого материала они изготовлены. Детям очень понравилось данное мероприятие.
